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	<title>APBG Montpellier</title>
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		<title>Une journ&#233;e de g&#233;ologie</title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

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		<description>NOUVEAU PROGRAMME DE SECONDE &lt;br /&gt;accompagn&#233;e par Michel LOPEZ &lt;br /&gt;Michel LOPEZ est Professeur de S&#233;dimentologie &#224; l'Universit&#233; de Montpellier 2. Il est sp&#233;cialis&#233; dans l'&#233;tude de la plomberie des bassins s&#233;dimentaires et la s&#233;dimentologie des syst&#232;mes turbiditiques. Il a pass&#233; quatre ann&#233;es comme expert chez TOTAL pour travailler sur l'exploration des gisements du Deep Offshore du Golfe de Guin&#233;e. Il est directeur du Master R&#233;servoirs G&#233;ologiques qui forme des sp&#233;cialistes pour l'exploration des ressources (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Activit&#233; de Terrain&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;NOUVEAU PROGRAMME DE SECONDE&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;accompagn&#233;e par Michel LOPEZ&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Michel LOPEZ est Professeur de S&#233;dimentologie &#224; l'Universit&#233; de Montpellier 2. Il est sp&#233;cialis&#233; dans l'&#233;tude de la plomberie des bassins s&#233;dimentaires et la s&#233;dimentologie des syst&#232;mes turbiditiques. Il a pass&#233; quatre ann&#233;es comme expert chez TOTAL pour travailler sur l'exploration des gisements du Deep Offshore du Golfe de Guin&#233;e. Il est directeur du Master R&#233;servoirs G&#233;ologiques qui forme des sp&#233;cialistes pour l'exploration des ressources min&#233;rales et &#233;nerg&#233;tiques, la g&#233;othermie, la gestion et la protection des aquif&#232;res, le confinement des d&#233;chets et la s&#233;questration du CO2.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette excursion d'une journ&#233;e a pour but de faire le lien entre les processus s&#233;dimentaires et g&#233;odynamiques de remplissage d'un bassin et les conditions de formation et de pr&#233;servation des roches organiques &#224; l'origine des principaux gisement de charbon et de p&#233;trole. Au cours de la journ&#233;e on passera en revue &#224; la fois les faits de terrain et les processus physico-chimiques &#224; l'origine de la maturation de diff&#233;rents types de mati&#232;res organiques dans les bassins s&#233;dimentaires. Le Bassin St&#233;phano-Permien de Graissessac-Lod&#232;ve est une exemple particuli&#232;rement p&#233;dagogique o&#249; chaque m&#233;canisme peut &#234;tre observ&#233; &#224; l'affleurement, tant dans le cas de la formation du charbon (St&#233;phanien) que du p&#233;trole (Permien inf&#233;rieur).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'excursion d&#233;marre dans le bassin de Graissessac, un pique nique a lieu dans la carri&#232;re de Padennes. Le transect devrait se terminer vers 17 heures 30, dans la carri&#232;re d'Usclas du Bosc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La sortie est gratuite, chacun apporte son repas.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>GEOLOGIE ET BOTANIQUE SUR UNE ILE BRETONNE </title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

<category domain="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique14">Activit&#233; de Terrain</category>





















		<description>GLAUCOPHANITE, ECLOGITE ET PRASINITE SUR L'ILE DE GROIX &lt;br /&gt;L'&#206;LE DE GROIX ET SES RARETES BOTANIQUES &lt;br /&gt;21 AOUT &#8211; 24 AOUT 2010 &lt;br /&gt;GLAUCOPHANITE, ECLOGITE ET PRASINITE SUR L'ILE DE GROIX &lt;br /&gt;Accompagnateur scientifique : Michel BALLEVRE Professeur - G&#233;osciences Rennes 1 &#8211; Equipe lithosph&#232;re &lt;br /&gt;L'&#238;le de Groix est un t&#233;moin des processus de subduction ayant, &#224; la fin du D&#233;vonien, marqu&#233; les &#233;tapes initiales de la construction de la cha&#238;ne hercynienne. Les schistes bleus sont relativement rares dans la cha&#238;ne (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Activit&#233; de Terrain&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;GLAUCOPHANITE, ECLOGITE ET PRASINITE SUR L'ILE DE GROIX&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#206;LE DE GROIX ET SES RARETES BOTANIQUES&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;21 AOUT &#8211; 24 AOUT 2010&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; GLAUCOPHANITE, ECLOGITE ET PRASINITE SUR L'ILE DE GROIX&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Accompagnateur scientifique : Michel BALLEVRE Professeur - G&#233;osciences Rennes 1 &#8211; Equipe lithosph&#232;re&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#238;le de Groix est un t&#233;moin des processus de subduction ayant, &#224; la fin du D&#233;vonien, marqu&#233; les &#233;tapes initiales de la construction de la cha&#238;ne hercynienne. Les schistes bleus sont relativement rares dans la cha&#238;ne hercynienne, et ils ne sont nulle part aussi bien expos&#233;s qu'&#224; Groix (&#224; tel point qu'ils sont maintenant partie int&#233;grante de la R&#233;serve Naturelle Nationale G. Fran&#231;ois Le Bail - Ile de Groix, g&#233;r&#233;e par Bretagne Vivante). Le visiteur peut d&#233;couvrir toutes les facettes de l'analyse des roches m&#233;tamorphiques - un sujet a priori difficile. Les diff&#233;rences entre lithologies, l'analyse de la d&#233;formation, l'identification des paragen&#232;ses, leur succession dans le temps, l'estimation des conditions P-T,... Autant de points que les schistes bleus de Groix permettent d'aborder directement, et bien souvent sans d&#233;tour par le microscope ! Une loupe et une boussole suffisent&#8230; Si les mots &#171; paragen&#232;ses, schistes bleus, schistes verts, foliations, lin&#233;ation d'&#233;tirement, crit&#232;res de cisaillement, r&#233;actions progrades, r&#233;action r&#233;trogrades, chemins P-T, plis en fourreaux, voire fant&#244;mes &#187; vous laissent de marbre, c'est le moment ou jamais de r&#233;viser ces notions on the spot. Les observations de terrain seront compl&#233;t&#233;es par les donn&#233;es les plus r&#233;centes sur la g&#233;ochimie et/ou la g&#233;ochronologie de ces roches. Par la qualit&#233; de l'affleurement le long de ses c&#244;tes, des observations exceptionnelles peuvent donc &#234;tre faites, et ceci dans un double but :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; d'une part comprendre les m&#233;canismes et les processus m&#233;tamorphiques dans une zone de subduction
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; d'autre part ins&#233;rer ces processus dans l'histoire d'une cha&#238;ne de montagnes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#206;LE DE GROIX ET SES RARETES BOTANIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Accompagnateur scientifique : Gabriel RIVIERE&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Correspondant du Conservatoire botanique national de Brest et &#224; ce titre responsable de la cartographie floristique du Morbihan, auteur de l'un des 4 atlas floristiques d&#233;partementaux de Bretagne : la Flore du Morbihan publi&#233;e en 2007 (&#233;ditions Silo&#235;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La v&#233;g&#233;tation naturelle de l'int&#233;rieur n'a aucune particularit&#233; remarquable. En dehors des terres cultiv&#233;es, on trouve des broussailles &#224; ronces et prunelliers (Prunus spinosa). Dans les vallons, formation lin&#233;aire de saules roux (Salix atrocinerea), le saule le plus r&#233;pandu dans la r&#233;gion. La v&#233;g&#233;tation littorale pr&#233;sente un tout autre int&#233;r&#234;t. On observera le fort contraste entre les deux c&#244;tes :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; la c&#244;te nord, face au continent, relativement abrit&#233;e &lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; la c&#244;te sud et sud-ouest, largement expos&#233;e aux vents dominants et aux temp&#234;tes.
Valeur patrimoniale :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; des esp&#232;ces prot&#233;g&#233;es au niveau national (6) et au niveau r&#233;gional (7)
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/local/cache-vignettes/L13xH13/puce-e60d4.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; des esp&#232;ces de la liste rouge armoricaine (14 sans compter les esp&#232;ces prot&#233;g&#233;es)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>D&#233;veloppement Durable &#224; Montpellier</title>
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		<description>Visite des espaces verts et des serres de la ville de Montpellier &lt;br /&gt;Notre visite aux serres et dans les jardin de la ville de Montpellier en avril 2010 &lt;br /&gt;Dans le grand hall de la serre principale, abrit&#233;s du mauvais temps, nous avons &#233;t&#233; accueillis par Mr Laurent Guillaume (chef des services des espaces verts) , Mr Denis Gauffier responsable des cultures en serre et Mr Guillaume Bihan pour le parc du Mas Nouguier. &lt;br /&gt;Le service des parcs et des jardins de Montpellier emploie 192 personnes qui (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Activit&#233; de Terrain&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Visite des espaces verts et des serres de la ville de Montpellier&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Notre visite aux serres et dans les jardin de la ville de Montpellier en avril 2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le grand hall de la serre principale, abrit&#233;s du mauvais temps, nous avons &#233;t&#233; accueillis par Mr Laurent Guillaume (chef des services des espaces verts) , Mr Denis Gauffier responsable des cultures en serre et Mr Guillaume Bihan pour le parc du Mas Nouguier.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le service des parcs et des jardins de Montpellier emploie 192 personnes qui prennent en charge 600 hectares de parcs et de jardins, 20 000 arbres d'alignements, 100 espaces de jeux L'approche des &#171; espaces verts &#187;-expression fortement dat&#233;e des ann&#233;es 70- se modifie depuis une dizaine d'ann&#233;e : &lt;br /&gt; En 1990 apparition d'une &#171; gestion diff&#233;renci&#233;e &#187; des E.V. entre eux et au sein m&#234;me des parcs publics : pelouses transform&#233;es en prairie naturelles ou fleuries et r&#233;guli&#232;rement labour&#233;es, limitation des d&#233;sherbages chimiques, choix d'esp&#232;ces plus m&#233;diterran&#233;ennes, &#8230; Le budget de l'arrosage (encore sur le r&#233;seau &#8230;&#8230;&#8230;.d'eau potable !) passe ainsi de 1, 2 millions d'euros &#224; 700 000 euros. La notion de jardin en mouvement, introduite par Gilles Cl&#233;ment et magistralement illustr&#233; dans le parc Citro&#235;n &#224; Javel ( Paris) fait son entr&#233;e en force &#224; Montpellier. C'est un soulagement tant pour la nature que pour les jardiniers et un bonheur nouveau pour les habitants qui partent faire des bouquets de bleuets le long des voies rapides ! &lt;br /&gt; En 2008 on parle de &#171; management environnental &#187; : les sujets de r&#233;flexion et les &#233;quipes de travail planchent d&#233;sormais sur &#171; la biodiversit&#233; &#187;, &#171; les pollutions &#187;, &#171; l'eau &#187; &#171; la communication &#187;, &#171; les jardins partag&#233;s &#187;&#8230;c'est une approche plus globale et &#233;cologique qui est faite des anciens espaces verts. Ainsi des couloirs &#233;cologiques sont envisag&#233;s pour permettre &#224; la faune de passer d'un parc &#224; un autre, des inventaires de la faune et de la flore sont faits syst&#233;matiquement dans chaque parcs, un sch&#233;ma directeur des r&#233;seaux verts est mis au point, les friches sont g&#233;n&#233;ralis&#233;es jusqu'au pied des arbres et le CNRS apporte son aide aux services dans plusieurs d&#233;marches . La 1 &#233;re f&#234;te de la biodiversit&#233; est organis&#233;e cette ann&#233;e, des plaquettes d'information, des visites sont propos&#233;es toute l'ann&#233;e des diff&#233;rents parcs au grand public, des ateliers de jardin &#233;coles en relation avec les jardins partag&#233;s et les jardins familiaux ( location de parcelles &#233;quip&#233;e en jardin par la mairie) et l'accueil de classe verte .
&lt;br /&gt; Ce qui a longtemps &#233;t&#233; des espaces verts ( peints en verts ?) est dor&#233;navant consid&#233;r&#233; comme le &#171; tier- paysage &#187; ( encore Gilles Cl&#233;ment) &#233;l&#233;ment indispensable de chaque nouveau quartier, facteur de bien &#234;tre physique, psychique et social des habitants, mais aussi pour la faune et la flore urbaine dont l'&#233;quilibre &#233;cologique est en passe de devenir une r&#233;elle pr&#233;occupation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voil&#224; ce qu'&#224; peu pr&#233;s, Monsieur Guillaume nous a expliqu&#233; avant de c&#233;der la place &#224; Mr Gauffier pour la visite des serres de production de la ville.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cr&#233;es en 1981 (avec la &#171; Rolls &#187; des serres de l'&#233;poque !)Elles se composent de serres chaudes, avec plusieurs &#171; chapelles &#187;, de serres froides et de tunnels. L'ensemble fait quand m&#234;me 6 000 m2 ! Ces cultures intensives assurent le fleurissement et la d&#233;coration des tous les parterres et c&#233;r&#233;monies de la ville. Ce qui revient &#224; produire 220 000 plants par an en 2 saisons.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Eh bien malgr&#233; l'importance pour la ville de cette activit&#233;, son intensit&#233; et son co&#251;t et malgr&#233; le fait que personne ( en dehors des chats ?) ne mange ces plantes leur production est assur&#233;e entre 80 et 95 % par des m&#233;thodes et produits biologiques ! Terreau fait &#224; base de compost, engrais organiques, emballages syst&#233;matiquement recycl&#233;s par les fournisseurs, et traitements (car il en faut dans ce type de culture tr&#232;s attractives pour les parasites et autres ravageurs) faits essentiellement par lutte biologique et un tr&#232;s bon &#233;quilibre des apports nutritionnels et en eau. Mais voil&#224; cette approche exige de la part des jardiniers une tr&#232;s bonne observation et connaissance des attaquants ! Car il s'agit toujours d'intervenir &#171; &#224; temps &#187; et de n'en faire ni trop ni pas assez ! Acariens, pucerons, trips, aleurodes, mouche du terreau sont combattus par des n&#233;matodes, des bact&#233;ries ou par des huiles, du savon noir&#8230;.et beaucoup d'attention et de savoir faire !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons donc pu voir que la culture biologique et que le d&#233;veloppement durable &#233;taient vraiment appliqu&#233;s &#8211;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les classes primaires , du fait de la baisse du pouvoir d'achat des familles, au lieu de partir en classe vertes ext&#233;rieures &#224; Montpellier viennent dans les serres faire des classes de jardinage et de bouturage ainsi que de pratiques biologiques &#224; leur niveau. Les &#233;l&#232;ves des autres niveaux pourraient aussi trouver &#224; apprendre que ce soit sous la forme de stage- d'AET ou AEI , ou encore de projets.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La suite de la visite s'est d&#233;roul&#233;e au Mas Nouguier mais l&#224; je pense que le mieux est que vous veniez vous-m&#234;me participer dans ce parc ou un autre &#224; une des visites que la ville propose de mars &#224; juillet de 10 h &#224; 12 h en vous y inscrivant au 04 67 20 99 00 .&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Th&#232;me : la co-&#233;volution</title>
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		<description>[ ; Conf&#233;rence &#171; La domestication une merveilleuse histoire d'&#233;volution par l'Homme et de l'Homme &#187; &lt;br /&gt;Marc-Andr&#233; SELOSSE &lt;br /&gt;Professeur, Universit&#233; Montpellier II CEFE-CNRS, UMR 5175, Equipe Interactions Biotiques ; ] &lt;br /&gt;Cette conf&#233;rence nous a permis de mieux comprendre ce qu'a &#233;t&#233; et ce qu'est la domestication. L'id&#233;e qu'on en a couramment est celle d'une esp&#232;ce animale ou v&#233;g&#233;tale dress&#233;e ou domestiqu&#233;e par l'homme et dont celui-ci contr&#244;le la reproduction. La r&#233;alit&#233; est toute diff&#233;rente&#8230; Elle concerne tous les (...)


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rence &#171; La domestication une merveilleuse histoire d'&#233;volution par l'Homme et de l'Homme &#187;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Marc-Andr&#233; SELOSSE&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Professeur, Universit&#233; Montpellier II CEFE-CNRS, UMR 5175, Equipe Interactions Biotiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette conf&#233;rence nous a permis de mieux comprendre ce qu'a &#233;t&#233; et ce qu'est la domestication. L'id&#233;e qu'on en a couramment est celle d'une esp&#232;ce animale ou v&#233;g&#233;tale dress&#233;e ou domestiqu&#233;e par l'homme et dont celui-ci contr&#244;le la reproduction. La r&#233;alit&#233; est toute diff&#233;rente&#8230; Elle concerne tous les &#234;tres vivants depuis les bact&#233;ries et les champignons jusqu'aux v&#233;g&#233;taux et aux animaux. Elle a commenc&#233; &#224; la pr&#233;histoire et se poursuit actuellement. Ce n'est pas l'homme qui a &#171; modul&#233; &#187; des esp&#232;ces en fonction de ses besoins mais c'est en r&#233;alit&#233; une co&#233;volution de l'homme avec tous les &#234;tres vivants concern&#233;s. Charles DARWIN s'&#233;tait d&#233;j&#224; pos&#233; la question et avait publi&#233; un ouvrage &#171; De la variation des animaux et des plantes &#224; l'&#233;tat domestique &#187; o&#249; il exposait ses r&#233;flexions suite &#224; ses recherches. D'autres ce sont aussi int&#233;ress&#233; &#224; ce sujet comme de Candolle avec les plantes cultiv&#233;es ou Vavilov qui lui s'est plut&#244;t pench&#233; sur leur origine g&#233;ographique en se basant sur des crit&#232;res pr&#233;cis (pr&#233;sence d'esp&#232;ces sauvages apparent&#233;es, variabilit&#233; maximale de l'esp&#232;ce, traces arch&#233;ologiques, traditions&#8230;). On s'est ainsi aper&#231;u qu'il y avait eu une &#233;volution convergente chez des populations humaines &#233;loign&#233;es gr&#226;ce &#224; des esp&#232;ces diff&#233;rentes (ex : riz en Chine, ma&#239;s au Mexique, bl&#233; dans le croissant fertile&#8230;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En Am&#233;rique centrale, le ma&#239;s a &#233;t&#233; domestiqu&#233; &#224; partir de la t&#233;osinte.Ces deux plantes ont un port tr&#232;s diff&#233;rent : la t&#233;osinte pr&#233;sente plusieurs axes avec de petits &#233;pis contenant des graines emball&#233;es dans des glumes dures et qui tombent &#224; maturit&#233;. Le ma&#239;s poss&#232;de un seul axe avec de gros &#233;pis contenant des graines sans glumes dures et qui restent fix&#233;es sur l'axe. Le travail de l'Homme a consist&#233; en la s&#233;lection progressive d'individus de ce type. Des &#233;tudes g&#233;n&#233;tiques ont montr&#233; que plusieurs g&#232;nes &#233;taient responsables comme le g&#232;ne tb1 qui modifie l'architecture du plant ou le g&#232;ne pbf qui augmente le stockage de prot&#233;ines dans la graine.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En Am&#233;rique latine, le MILPA correspond &#224; la fois &#224; un type d'agriculture et &#224; un r&#233;gime alimentaire. Dans celui-ci, les haricots et le ma&#239;s apportent tous les acides amin&#233;s n&#233;cessaires &#224; l'alimentation d'o&#249; la non-utilit&#233; d'avoir un &#233;levage pour la viande.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au Pal&#233;olithique, l'Homme &#233;tait chasseur cueilleur et avait de ce fait une nourriture tr&#232;s vari&#233;e. Au N&#233;olithique, il devient agriculteur et s&#233;dentaire ; pour l'individu c'est une catastrophe. En effet, la nourriture est plus abondante mais beaucoup moins diversifi&#233;e d'o&#249; plusieurs cons&#233;quences. Apparition d'intol&#233;rances, d'allergies, de carences (ex : fer), de maladies caus&#233;es par la proximit&#233; du b&#233;tail (ex : rougeole, tuberculose, grippe, &#8230;). On remarque que la dur&#233;e de vie et la taille diminuent. Les avantages sont cependant : moins de morts par famine, des exc&#233;dents permettant &#224; certains individus de faire &#171; autre chose &#187; d'o&#249; l'apparition de sp&#233;cialistes comme les artisans (la technologie se d&#233;veloppe ; ex : pierre polie). Il en r&#233;sulte une &#233;volution de l'homme pas tellement au niveau des g&#232;nes mais des all&#232;les de leurs promoteurs (ex : g&#232;ne de la lactase, de l'amylase salivaire&#8230;). Il y a une pression de s&#233;lection du milieu avec disparition de certains au profit d'autres individus. &#171; On a une sorte de contre &#233;volution avec g&#233;nocide &#187;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Th&#232;me : l'alimentation</title>
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		<description>[ ; Conf&#233;rence &lt;br /&gt;&#171; l'actualit&#233; de la di&#233;t&#233;tique &#187;, par le Professeur Louis Monnier de l'INSERM (H&#244;pital de la Peyronnie, Montpellier). &lt;br /&gt;Compte-rendu de Jean-Marie Gendron, lyc&#233;e Paul Sabatier, Carcassonne. &lt;br /&gt;L'esp&#233;rance de vie n'a jamais aussi longue qu'aujourd'hui et ceci gr&#226;ce essentiellement au progr&#232;s de l'hygi&#232;ne et de la nutrition mais l'augmentation importante de l'ob&#233;sit&#233; en France (14,9% de la population pr&#233;sente un indice de masse corporelle d&#233;passant la valeur de 30) est inqui&#233;tante. L'ob&#233;sit&#233; serait (...)


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;[|&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rence&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; l'actualit&#233; de la di&#233;t&#233;tique &#187;, par le Professeur Louis Monnier de l'INSERM (H&#244;pital de la Peyronnie, Montpellier).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Compte-rendu de Jean-Marie Gendron, lyc&#233;e Paul Sabatier, Carcassonne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'esp&#233;rance de vie n'a jamais aussi longue qu'aujourd'hui et ceci gr&#226;ce essentiellement au progr&#232;s de l'hygi&#232;ne et de la nutrition mais l'augmentation importante de l'ob&#233;sit&#233; en France (14,9% de la population pr&#233;sente un indice de masse corporelle d&#233;passant la valeur de 30) est inqui&#233;tante. L'ob&#233;sit&#233; serait due &#224; un d&#233;s&#233;quilibre entre les entr&#233;es trop importantes et des d&#233;penses &#233;nerg&#233;tiques insuffisantes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les recommandations incontestables et officielles pr&#233;conisent pour les populations bien portantes : &#8226;	moins de 10% de calories sous forme d'acides gras satur&#233;s ;
&#8226;	moins de 30% de calories sous forme de lipides ;
&#8226;	moins de 300 mg de cholest&#233;rol par jour ;
&#8226;	un apport &#233;nerg&#233;tique adapt&#233; aux besoins du sujet.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D'autres recommandations paraissent souhaitables : &#8226;	la somme des apports caloriques apport&#233;s par les glucides et les graisses mono insatur&#233;es (acide ol&#233;ique par ex) doit correspondre &#224; 66% du total ;
&#8226;	diminuer les apports des acides gras trans ;
&#8226;	diminuer les apports en acides gras poly insatur&#233;s de la s&#233;rie n-6 (om&#233;ga 6, acide linol&#233;ique par ex) &#224; environ 10% ;
&#8226;	assurer un apport en acides gras poly insatur&#233;s de la s&#233;rie n-3 (om&#233;ga 3, acide alpha linol&#233;nique par ex) &#224; environ 2g/j ;
&#8226;	diminuer l'apport en NaCl &#224; 6g/j ;
&#8226;	augmenter les apports en fibres ;
&#8226;	augmenter les apports en anti-oxydants ;
&#8226;	apports en boissons alcoolis&#233;es : 1 &#224; 2 verres par jour.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il existe un &#233;quilibre entre les glucides et les acides gras mono insatur&#233;s (66% du total) si l'apport en acides gras mono insatur&#233;s augmente, il faut diminuer l'apport en glucides et r&#233;ciproquement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un r&#233;gime alimentaire pour diminuer l'ob&#233;sit&#233; n'est supportable par le patient que s'il respecte une qualit&#233; gustative, une bonne sensation en bouche (onctuosit&#233; par ex), des saveurs et des aromes. Les aromes sont des substances volatiles per&#231;ues par les r&#233;cepteurs olfactifs et les saveurs par les r&#233;cepteurs du go&#251;t.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un tel r&#233;gime peut comporter des aliments &#171; all&#233;g&#233;s &#187;, les lipides sont remplac&#233;s par des protides, des amidons modifi&#233;s, des lipides non digestibles ou de l'eau. Les glucides sont substitu&#233;s par des glucides non digestibles ou par des &#233;dulcorants de charges ou intenses : les &#233;dulcorants intenses poss&#232;dent un pouvoir sucrant &#233;quivalent &#224; 200 fois celui du glucose (aspartame, cyclamates, saccharine, ac&#233;sulfame). Les &#233;dulcorants de charge ont un pouvoir sucrant de 1,5 celui du saccharose (xylilol, sorbitol).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'ob&#233;sit&#233; s'accompagne souvent de troubles m&#233;taboliques et des alicaments peuvent &#234;tres utiles. Un alicament est une substance que l'on ajoute &#224; la ration alimentaire pour un but th&#233;rapeutique. Par exemple le phytost&#233;rol &#224; la dose de 2g/j permet une r&#233;duction de 10% du LDL cholest&#233;rol (margarine enrichie en st&#233;rols v&#233;g&#233;taux).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Journ&#233;e de la Terre</title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

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		<description>Inscriptions sur le site g&#233;osciences Montpellier avant le 14 octobre

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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Ann&#233;e Internationale de la Plan&#232;te Terre&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Inscriptions sur le site g&#233;osciences Montpellier avant le 14 octobre&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Escapades g&#233;ologiques en Corse</title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

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		<description>Accompagnateur scientifique : Jacques MALAVIEILLE Directeur de recherche - G&#233;osciences Montpellier &lt;br /&gt;7 jours pendant les vacances de printemps samedi 10 au vendredi 16 avril 2010 &lt;br /&gt;Circuit : Une visite du vieux village de Saint Florent pourra &#234;tre envisag&#233;e, un soir. &lt;br /&gt;1er jour : d&#233;part de Lansargues, &#224; 15 heures, en minibus. Prendre son pique nique pour le repas du soir . Nuit sur le ferry en couchette, 4 personnes par cabine. &lt;br /&gt;2&#232;me jour : arriv&#233;e &#224; Ajaccio vers 7 heures. Travers&#233;e de la Corse (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Activit&#233; de Terrain&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Accompagnateur scientifique : Jacques MALAVIEILLE&lt;/strong&gt; Directeur de recherche - G&#233;osciences Montpellier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7 jours pendant les vacances de printemps &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;samedi 10 au vendredi 16 avril 2010&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Circuit&lt;/strong&gt; : Une visite du vieux village de Saint Florent pourra &#234;tre envisag&#233;e, un soir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1er jour : d&#233;part de Lansargues, &#224; 15 heures, en minibus.
Prendre son pique nique pour le repas du soir .
Nuit sur le ferry en couchette, 4 personnes par cabine.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2&#232;me jour : arriv&#233;e &#224; Ajaccio vers 7 heures.
Travers&#233;e de la Corse cristalline (vieux socle hercynien granitique) avec coup d'&#339;il rapide sur les roches qui constituent l'ancienne marge continentale europ&#233;enne.
Passage du col de Vizzavona, sous le Monte d'Oro (2389m) et descente vers Ghisoni et le d&#233;fil&#233; des Strettes o&#249; nous pourrons observer les roches de l'oc&#233;an Alpin encore intactes dans le canyon exceptionnel r&#233;sultat de l'&#233;rosion post-glaciaire. On aura ainsi travers&#233; le contact entre le socle cristallin et la Corse Alpine.
Remont&#233;e vers le Nord par la plaine d'Al&#233;ria, bassin s&#233;dimentaire littoral marin d'&#226;ge tertiaire &#224; actuel.
Arriv&#233;e &#224; Saint Florent, repas et nuit &#224; St Florent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3&#232;me jour : travers&#233;e du massif de la Tenda avec son ensemble magmatique et volcanique Permien. Effets de la d&#233;formation et du m&#233;tamorphisme Alpin.
Bassin d'avant pays de la cha&#238;ne et les nappes de la Balagne. Coupe le long de la c&#244;te &#224; travers le bassin d'avant pays d&#233;pos&#233; &#224; l'Eoc&#232;ne sur le socle continental de la marge Europ&#233;enne.
Pique-nique dans le village perch&#233; de Belgod&#232;re puis diff&#233;rents arr&#234;ts dans les nappes &#171; exotiques &#187; de Balagne compos&#233;es de roches de l'oc&#233;an Alpin charri&#233;es sur le bassin d'avant pays.
Observations d'une coupe typique de s&#233;ries s&#233;dimentaires oc&#233;aniques.
Retour &#224; St Florent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4&#232;me jour : mise en place de la g&#233;ologie de la Corse Alpine. Panorama sur les diff&#233;rentes unit&#233;s tectoniques qui constituent la cha&#238;ne Alpine en Corse.
Pique-nique au sommet du Pigno avec vue sur le port de Bastia et le golfe de Saint Florent.
L'apr&#232;s midi, diff&#233;rents arr&#234;ts pour se familiariser avec les roches qui constituent les grands ensembles tectoniques (nature, m&#233;tamorphisme, d&#233;formations).
Retour &#224; St Florent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les 5&#232;me et 6&#232;me jours seront consacr&#233;s au Cap Corse. 5&#232;me jour : d&#233;part vers Centuri, par la corniche surplombant la mer. La route traverse les unit&#233;s ophiolitiques de la lithosph&#232;re oc&#233;anique Alpine transform&#233;es par le m&#233;tamorphisme de haute pression lors de la subduction.
Cette coupe compl&#232;te d'une plaque oc&#233;anique fossile, nous permettra d'observer les roches caract&#233;ristiques d'une zone de suture et leur m&#233;tamorphisme (quelques curiosit&#233;s min&#233;ralogiques spectaculaires).
Pique-nique &#224; Centuri, splendide petit port de p&#234;che. Panorama depuis le moulin de Mattei perch&#233; sur une nappe de socle continental incrust&#233; dans les nappes oc&#233;aniques. Petite randonn&#233;e jusqu'au Monte Maggiore &#224; l'extr&#233;mit&#233; du cap Corse. Ce massif constitu&#233; de p&#233;ridotites non d&#233;form&#233;es recoup&#233;es de spectaculaires filons de gabbro. Nuit &#224; Macinaggio dans un h&#244;tel, en chambre double.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6&#232;me jour : randonn&#233;e jusqu'&#224; Barcaggio par le chemin des douaniers (environ 3-4 heures). Le sentier part de la plage de Tamarone o&#249; l'on peut observer un contact tectonique exceptionnel &#224; la base des nappes de charriages des &#171; &#233;cailles de Macinaggio &#187;. De la tour de Santa Maria &#224; la plage de Barcaggio, s&#233;diments oc&#233;aniques m&#233;tamorphis&#233;s et serpentinites.
Retour &#224; Macinaggio par la mer, en bateau (si possible), &#224; Macinaggio : reprise des v&#233;hicules pour un retour sur Bastia. 19 heures : embarquement sur le ferry. Repas &#224; bord et nuit en couchette, cabine de 4 personnes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7&#232;me jour : arriv&#233;e &#224; Toulon vers 7 heures. Vers 11 heures reprise de vos v&#233;hicules &#224; Lansargues.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Vacciner c'est prot&#233;ger, vacciner c'est sauver.</title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

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		<description>Lancement de l'ensemble p&#233;dagogique : &#171; VACCINER C'EST PROTEGER, VACCINER C'EST SAUVER &#187;. &lt;br /&gt;Mercredi 23 septembre &#224; 14 heures, lyc&#233;e Joffre &lt;br /&gt;En pr&#233;sence du Docteur Isabelle HAU, du CHU de Cr&#233;teil &lt;br /&gt;Nicole Marty pr&#233;sentera le kit constitu&#233; d'un fascicule de 48 pages pour l'enseignant et d'un DVD. Le DVD reprend les 10 fiches de 2 pages du document papier, plus un fichier avec tous les documents. On y trouve aussi des exercices et leurs corrig&#233;s ainsi que des interviews tr&#232;s int&#233;ressantes sur les vaccins, (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lancement de l'ensemble p&#233;dagogique : &#171; VACCINER C'EST PROTEGER, VACCINER C'EST SAUVER &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 23 septembre&lt;/strong&gt; &#224; 14 heures, lyc&#233;e Joffre&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En pr&#233;sence du Docteur Isabelle HAU, du CHU de Cr&#233;teil&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nicole Marty pr&#233;sentera le kit constitu&#233; d'un fascicule de 48 pages pour l'enseignant et d'un DVD. Le DVD reprend les 10 fiches de 2 pages du document papier, plus un fichier avec tous les documents. On y trouve aussi des exercices et leurs corrig&#233;s ainsi que des interviews tr&#232;s int&#233;ressantes sur les vaccins, sur l'historique, les conditions d'obtention&#8230;Cet ensemble recouvre tous les aspects scientifiques li&#233;s &#224; la vaccination. C'est un document essentiellement &#224; destination des coll&#233;giens. L'inspection g&#233;n&#233;rale de SVT est associ&#233;e &#224; cette action.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet ensemble sera distribu&#233;, prioritairement dans les coll&#232;ges qui en feront la demande aupr&#232;s de l'APBG r&#233;gionale. Chaque &#233;tablissement demandeur recevra : un fascicule et 15 DVD identiques qui permettent un travail personnel, ou en groupe en relation avec le CDI. Nous vous pr&#233;senterons cet ensemble le mercredi 23 septembre et les coll&#232;gues int&#233;ress&#233;s rempliront un bon de commande. L'APBG enverra l'ensemble p&#233;dagogique dans les &#233;tablissements.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'ENSEMBLE PEDAGOGIQUE (FASCICULE + 15 DVD) EST GRATUIT.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le nombre de kits est d&#233;fini, c'est seulement secondairement que l'on pourra servir les lyc&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Journ&#233;e de g&#233;ologie et p&#233;dologie</title>
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		<dc:date>2009-05-09T15:59:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

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		<description>[ ; Samedi 6 juin ; ] [ ; Programme ; ] &lt;br /&gt;&#8226;	le matin : l'intervention d'un ing&#233;nieur agronome : M. VOLTZ , sur son site de travail, qui a pr&#233;sent&#233; les dispositifs exp&#233;rimentaux qui permettent la mesure en continu des flux d'eau (pluie, &#233;coulements), de mati&#232;res en suspension et de pesticides. &lt;br /&gt;&#8226;	l'apr&#232;s-midi : une randonn&#233;e g&#233;ologique autour du pic de Vissou, guid&#233;e et comment&#233;e par Jean-Jacques DIDES, professeur au Lyc&#233;e de (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Archives 2008 - 2009&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Samedi 6 juin&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Programme&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226;	le matin : l'intervention d'un ing&#233;nieur agronome : M. VOLTZ , sur son site de travail, qui a pr&#233;sent&#233; les dispositifs exp&#233;rimentaux qui permettent la mesure en continu des flux d'eau (pluie, &#233;coulements), de mati&#232;res en suspension et de pesticides.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226;	l'apr&#232;s-midi : une randonn&#233;e g&#233;ologique autour du pic de Vissou, guid&#233;e et comment&#233;e par Jean-Jacques DIDES, professeur au Lyc&#233;e de P&#233;zenas.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>L'Homme &#233;volue-t-il ? </title>
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		<dc:creator>Nicole</dc:creator>

<category domain="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique23">Archives 2008 - 2009</category>





















		<description>[ ; Mercredi 20 mai &lt;br /&gt;Conf&#233;rence de Michel RAYMOND ; ] directeur de recherche au CNRS, il dirige une &#233;quipe de recherche en Biologie Evolutive Humaine &#224; l'Institut des Sciences de l'&#201;volution de Montpellier &lt;br /&gt;La s&#233;lection naturelle s'applique-t-elle &#224; l'esp&#232;ce humaine ? Quel r&#244;le joue la culture ? Comment comprendre les changements r&#233;cents, l'ob&#233;sit&#233;, la myopie, l'allergie, les liens entre la sant&#233; et l'alimentation ? Hommes et femmes pensent-ils de la m&#234;me fa&#231;on ? &lt;br /&gt;La th&#233;orie de l'&#233;volution, en proposant des (...)


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&lt;a href="http://www.apbg-montpellier.fr/spip.php/div%25253E%25253C/td%25253E%25250A%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%252520%25253C/ecrire/IMG/doc/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Archives 2008 - 2009&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 20 mai
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rence de &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Michel RAYMOND&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
directeur de recherche au CNRS, il dirige une &#233;quipe de recherche en Biologie Evolutive Humaine &#224; l'Institut des Sciences de l'&#201;volution de Montpellier
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La s&#233;lection naturelle s'applique-t-elle &#224; l'esp&#232;ce humaine ?
Quel r&#244;le joue la culture ?
Comment comprendre les changements r&#233;cents, l'ob&#233;sit&#233;, la myopie, l'allergie, les liens entre la sant&#233; et l'alimentation ? Hommes et femmes pensent-ils de la m&#234;me fa&#231;on ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La th&#233;orie de l'&#233;volution, en proposant des explications parfois surprenantes, apporte sur ces sujets, parfois politiquement incorrects, un regard neuf et passionnant.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>





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